O Instituto de Matemática e Estatística (IME) da Universidade de São Paulo (USP) lançou uma nova fase do “Seminário de Educação Estatística”, uma iniciativa que visa conectar pesquisadores e educadores através de encontros virtuais mensais. O projeto, organizado pelo Departamento de Estatística do IME, se propõe como um espaço de diálogo permanente, onde os participantes podem interagir em tempo real com os palestrantes. As sessões ocorrem na última sexta-feira de cada mês, às 16h, com a primeira edição realizada em 27 de março.
A proposta do seminário é romper as barreiras acadêmicas, promovendo uma discussão mais ampla sobre o ensino de estatística, que vai além do conhecimento especializado, alcançando professores da educação básica e estudantes interessados em novas metodologias de ensino. O cronograma do primeiro semestre de 2026 abrange uma variedade de aplicações da estatística e enfatiza seu impacto social.
Entre os palestrantes convidados, destaca-se a professora Renata Rojas Guerra, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que, no dia 24 de abril, falará sobre seus projetos que buscam popularizar a Estatística e a Ciência de Dados nas redes sociais, além de promover a equidade de gênero na tecnologia através do projeto GuriasTec. Essas iniciativas demonstram como a estatística pode ser uma ferramenta poderosa para engajamento social e incentivo à presença feminina nas ciências exatas.
Em 29 de maio, Gilda Guimarães, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), abordará a introdução de conceitos estatísticos na educação infantil, defendendo que o letramento de dados deve começar desde os primeiros anos escolares. Por fim, em 26 de junho, Izabela Cardoso de Oliveira, da Universidade Federal de Lavras (UFLA), discutirá a intersecção entre Ciência de Dados e a metodologia STEAM, que integra as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, promovendo uma aprendizagem ativa nas escolas.
Além das palestras, o seminário se destaca como uma rede de apoio à formação continuada de professores, coordenado por docentes do IME. Ele busca enfrentar os desafios no ensino de probabilidade e análise de dados, temas que se tornaram especialmente relevantes com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O acesso ao seminário é gratuito e todos os encontros são gravados e disponibilizados em um acervo digital no YouTube, permitindo que pesquisadores e estudantes de todo o Brasil utilizem o material como fonte de consulta e aprofundamento. Essa abordagem fortalece a comunidade de educação estatística no país e incentiva uma reflexão crítica sobre os desafios contemporâneos da área.
Assim, o “Seminário de Educação Estatística” se consolida como uma plataforma inovadora e inclusiva, promovendo o diálogo e a troca de experiências entre diferentes níveis de ensino e pesquisa, e contribuindo para a formação de uma nova geração de educadores e profissionais na área de estatística e ciência de dados. Para acompanhar os encontros, os interessados podem seguir o canal do IME no YouTube.
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