As inscrições estão abertas para o terceiro módulo do TEMA – Turmas de Escrita da Mário, promovido pela Biblioteca Mário de Andrade, em São Paulo. Com o tema “Literaturas Indígenas para as Infâncias: imaginar, narrar e existir a partir dos povos originários”, este ciclo será conduzido pela artista e escritora Moara Tupinambá durante o mês de maio de 2026. As aulas ocorrerão nas quintas-feiras, nos dias 7, 14, 21 e 28, sempre das 15h às 17h, em formato online.
O objetivo do módulo é aprofundar o contato com produções literárias indígenas contemporâneas direcionadas ao público infantil, reconhecendo as histórias como espaços de memória e afirmação de identidades. As aulas abordarão processos criativos, escolhas estéticas e as dimensões políticas envolvidas na escrita e ilustração indígena. Além disso, haverá discussão sobre obras de autores indígenas e colaborações em livros voltados para crianças, promovendo um entendimento mais amplo sobre a literatura infantil indígena.
Esse curso é voltado para educadores, mediadores de leitura, artistas, escritores e qualquer pessoa interessada em práticas literárias que dialoguem com diversidade, ancestralidade e justiça narrativa. As vagas são limitadas e preenchidas por ordem de inscrição, sendo a participação gratuita. Os selecionados receberão, via e-mail, a confirmação da vaga junto com um link único para acessar os encontros. Importante salientar que o formulário de inscrição não coleta automaticamente dados pessoais, exigindo que os participantes informem suas informações manualmente.
Esse módulo faz parte do TEMA – Turmas de Escrita da Mário, um projeto de formação contínua em escrita criativa, vinculado à Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Município de São Paulo. No seu terceiro ano, a iniciativa é curada por Lubi Prates e está estruturada em quatro eixos: poesia, prosa, literatura infantil e auto/biografias. As atividades do TEMA se estenderão ao longo de todo o ano de 2026, sempre com encontros semanais às quintas-feiras.
O módulo específico sobre literaturas indígenas para as infâncias é organizado em quatro encontros temáticos. O primeiro encontro, “O que são literaturas indígenas para as infâncias?”, proporcionará uma introdução ao tema, enquanto o segundo, “Narrar a partir da ancestralidade”, abordará como as narrativas podem ser construídas a partir de saberes ancestrais. O terceiro encontro, “Ilustração, imagem e política”, explorará a intersecção entre arte visual e aspectos políticos na literatura indígena. Finalmente, o quarto encontro, “Mediação de leitura e futuros possíveis”, discutirá como facilitar a leitura e a apreciação dessas obras, além de imaginar futuros possíveis para a literatura infantil indígena.
Moara Tupinambá, responsável pela condução do curso, é uma artista visual e ilustradora reconhecida por sua atuação que integra saberes ancestrais, espiritualidade e crítica contracolonial em suas múltiplas expressões artísticas. A iniciativa busca, assim, não apenas promover a literatura indígena, mas também fortalecer a voz dos povos originários e sua representação no contexto literário contemporâneo.
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